Herausforderung hybride Teamführung meistern – 6 Impulse für Führungskräfte

Herausforderung hybride Teamführung meistern

Hybride Zusammenarbeit bedeutet letztlich auch eine hybride Teamführung. Eine solche Führung führt schnell zu weiteren Fragen wie: Wie kann eine Führungskraft gut führen, wenn die Teammitglieder nicht gleichzeitig physisch präsent vor Ort sind? Worauf ist zu achten? Und was ist zu überdenken? Hier finden Sie Antworten sowie weitere Tipps für ein gutes und starkes Miteinander. […]

Erreichbarkeit und Verfügbarkeit im Team

The person you have called, is temporarily not available

Wie ist es eigentlich um die Erreichbarkeit in Ihrer Abteilung oder Ihrem Projektteam bestellt? Sicherlich ist es Ihnen auch schon mal passiert, dass sie dringend eine Kollegin oder einen Kollegen erreichen wollten, sie oder ihn aber nicht ans Telefon bekommen haben. Bei manch einem reicht das Hören des Wortes Erreichbarkeit schon aus, und ein Stirnrunzeln […]

Vertrauenskultur als Basis für hybride Zusammenarbeit

Vertrauen ist gut, Kontrolle ist besser - Oder - Wie eine Vertrauenskultur

In den letzten zwei Jahren, seitdem viele Führungskräfte neue Erfahrungen mit Mitarbeiter*innen im Home-Office machen, habe ich häufig Sätze gehört wie „Ich weiß nicht, was mein Mitarbeiter macht…, das gibt mir ein schlechtes Gefühl!“ oder „wenn ich meine Mitarbeiterin anrufe, geht sie nicht ans Telefon und ruft erst eine Stunde später zurück. War sie überhaupt […]

Warum Resilienz ein Schlüsselaspekt in der Lernkultur von morgen ist

Warum Resilienz ein Schlüsselaspekt in der Lernkultur von morgen ist

von Gina Kaulen Resilienz im Kontext der zukunftsfähigen Lernkultur Resilienz ist ein Begriff, der einen immer bedeutenderen Einzug in den Wortschatz vieler Menschen nimmt. Und das ist nicht verwunderlich. Ob es nun die Wirtschaftskrise, Corona oder eine klimabedingte Umweltkatastrophe ist – Menschen und Unternehmen merken immer deutlicher, dass sie an ihre Grenzen stoßen. In einer […]

Lebenslanges Lernen für Führungskräfte durch lernOS etablieren

Lebenslanges Lernen für Führungskräfte durch lernOS etablieren

Die Pilotphase des Lernpfads „Leadership“ Das Interview führte Victoria Beckers. Mit lernOS hat sich eine Lernform entwickelt, die es wert ist, hier präsentiert zu werden. Aber was sind die Gründe dafür? Welche Besonderheiten und Merkmale zeichnen lernOS aus? Und welche Vorteile kann lernOS einem Einzelnen, einem Team oder einer Organisation bieten? Sara Parr ist Mitglied […]

Change-Prozesse als Lernabenteuer? Das Change Management auf neuen Wegen.

Change-Prozesse als Lernabenteuer - Das Change Management auf neuen Wegen

Veränderungen planen, behutsam begleiten und hin und wieder auch verstärkend vorantreiben – im Change Management geht es immer wieder darum, neue Wege zu gehen und die Mitstreiter dabei mitzunehmen. Nicht immer eine leichte Aufgabe. Ein Wechsel der Sichtweise kann diese Aufgabe erleichtern. Ob es um eine Reorganisation oder um Prozessoptimierung geht, ob die Einführung einer neuen […]

Aus Fehlern lernen – auf dem Weg zur neuen Lernkultur

Aus Fehlern lernen - auf dem Weg zur neuen Lernkultur

Fehler machen, beleuchtet nur die eine Seite – aus Fehlern lernen die andere. Victoria Beckers widmet sich der Frage, wie sich gemeinsam im Team eine Lernkultur aufbauen lässt. Wir alle sind geprägt durch unser Schulsystem, in dem mit strengem Rotstift das „Richtig“ vom „Falsch“ genau unterschieden worden ist. Auch im Elternhaus spielte das Richtigmachen und […]

Lernlust oder Lernfrust? Wann macht das Lernen richtig viel Spaß?

Lernlust oder Lernfrust - Wann macht das Lernen richtig viel Spaß

Der Begriff Lernen weckt viele Assoziationen: Sowohl positive wie Spaß, erfrischend, Fortschritt, neue Horizonte und Erfahrungen sammeln – aber auch negativ besetzte Assoziationen wie anstrengend, mühsam oder bloß keine Prüfung! Die negativen Assoziationen stammen meist aus der Schulzeit, wo jeder noch so kleine Fehler mit dem Rotstift markiert worden ist. Aber wie lässt sich erreichen, […]

Lernkultur – die richtigen Rahmenbedingungen

Eine neue Lernkultur entwickeln und gestalten - die richtigen Rahmenbedingungen

Seit einiger Zeit macht das Schlagwort einer neuen Lernkultur die Runde. Aber was ist damit gemeint? Und wie lässt sich diese neue Lernkultur erreichen? Diesen Fragen wollen wir ein Stück weit folgen und zunächst schauen, was diese neue Lernkultur überhaupt auszeichnet:

Mit Coaching Zukunftsfähigkeit entwickeln

Coaching als effektive und individuelle Methode für Veränderungs- und Entwicklungsarbeit Coaching stellt schon immer eine der effektivsten und individuellsten Methoden der Entwicklungs- und Veränderungsarbeit dar. Dabei ist es stets situations- und zielabhängig, ob man Einzelcoaching, Teamcoaching oder Gruppencoaching wählt und ob das Coaching durch interne Kollegen, z.B. aus der Personalabteilung, die Agilen Master oder Projektmanager […]

Von der Fehler- zur Lernkultur – „Inspect & Adapt“ als Kulturleitfaden

Von der Fehler- zur Lernkultur - Inspect und Adapt als Kulturleitfaden

Unser aktuelles Lern- und Führungsverständnis kommt aus dem Preußen des 19. Jahrhunderts, aus einer Welt und Zeit, in der es um Gehorsam und Ordnung ging. Belohnung und Bestrafung waren die adäquaten Mittel, um Schüler oder Angestellte zu einem gewünschten Verhalten zu bewegen. Viele Führungs- und HR-Instrumente funktionieren noch heute so: gute Leistung wird belohnt, z.B. […]

Was tun, wenn Mitarbeiter wissen bunkern? – Wissenstransfer

Was tun, wenn Mitarbeiter Wissen bunkern

Wie Sie erfolgreich den Wissenstransfer im Unternehmen unterstützen können Neulich in der Unternehmens-Kantine werde ich unfreiwillig Zeuge eines hitzigen Gesprächs zweier Herren am Nebentisch. „Jetzt reicht es, von mir erfährt der Neue nichts mehr“, schallt es zu mir herüber. „Jahrelang habe ich mir hier alles aufgebaut. Nun zählt nur noch der Neue. Setzt sich ins […]